Música & Danza – Estudiante del Siglo XXI 8º-11º
Estrategia · Estudiante del Siglo XXI 8º-11º
Música & Danza
La música y la danza apoyan a los estudiantes de diversas maneras, incluyendo el fomento de su participación y motivación, la conexión con su contexto cultural y la estructura durante el juego. La música y la danza pueden proporcionar un entorno seguro y divertido donde los estudiantes se sienten cómodos expresándose, fomentando la conciencia social y las habilidades relacionales. Si bien para algunos estudiantes con dificultades de integración sensorial la música puede ser terapéutica, es importante saber que para otros puede contribuir a una sobrecarga sensorial. Integrar el contenido del aula en la música y la danza puede favorecer la memoria a largo plazo al involucrar los procesos auditivos, las emociones y el movimiento físico, además de servir como una especie de recurso mnemotécnico. Cuando los estudiantes crean sus propias canciones y sus correspondientes pasos de baile, utilizan la creatividad, lo que los anima a reflexionar sobre cómo representar lo que están aprendiendo de una manera diferente. Es importante destacar que, si bien la música y la danza pueden fomentar la participación a través de las conexiones culturales, especialmente cuando se incluye a los estudiantes en la selección de música que les resuena, para fomentar mejor el aprendizaje y la memorización del contenido, la música y la danza deben integrarse en el propio aprendizaje, invitando a los estudiantes a reescribir las letras de canciones conocidas y a añadir movimientos de baile relacionados con los conceptos y habilidades que están aprendiendo. Existen investigaciones contradictorias sobre los beneficios, o la ausencia de ellos, de la música de fondo para la atención y el aprendizaje. Si bien se ha demostrado que tiene beneficios para la excitación, también hay evidencia que sugiere que puede distraer y perjudicar el aprendizaje.
Ejemplo: usa esta estrategia en el salón
Vea a este profesor de secundaria utilizar la música para aumentar el interés y el rendimiento matemático de los alumnos.
Dado que las personas, por lo general, escuchan música para conectar con las emociones y experimentarlas, los docentes también pueden usar la música y la danza como plataforma para que los estudiantes aprendan a identificar, identificar y gestionar los sentimientos de los demás y de sí mismos. Además, aprender a través de la música y con ella puede fomentar la comprensión de la música y la teoría musical, un componente de las competencias académicas básicas. Cabe destacar que la música es un aspecto crucial de las culturas e identidades de muchos estudiantes, por lo que incorporarla al aula y conectarla con la escuela puede contribuir a fomentar un sentido de pertenencia.
Inclúyelo en el diseño de tu producto
Los productos pueden proporcionar a los estudiantes herramientas para componer su propia música o remezclar pistas existentes. Esto fomenta la creatividad y el pensamiento crítico, a la vez que enseña conceptos musicales. Los desarrolladores también pueden integrar la música y la danza en asignaturas como historia, geografía y ciencias para apoyar la creación de contenido multimedia que explore la importancia histórica de diferentes estilos musicales o los aspectos culturales de la danza.
Referencias
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Factores que respalda esta estrategia
Estos son los factores del aprendizaje conectados con esta estrategia, agrupados por categoría. Solo se muestran como enlace los factores que ya tienen una página de detalle publicada.