Temperatura – Lenguaje 6º-11º
Estrategia · Lenguaje 6º-11º
Temperatura
Ofrecer a los estudiantes maneras de satisfacer sus necesidades individuales de temperatura fomenta la atención y la autorregulación. Mantener una temperatura agradable en el aula, generalmente entre 20 °C y 23 °C, también promueve una mayor participación y aprendizaje estudiantil.
Ejemplo: usa esta estrategia en el salón
Cuando los profesores pueden controlar la temperatura de su aula, pueden ajustarla según las necesidades y el estado de ánimo de sus alumnos. Sin embargo, si este control individual no es posible, existen algunas adaptaciones asequibles que ayudan a mitigar las diferencias de temperatura, como mantas y ventiladores portátiles. También es útil ayudar a los alumnos a conocer sus propias preferencias de temperatura y animarlos a vestirse adecuadamente.
Inclúyelo en el diseño de tu producto
Los productos pueden monitorear la temperatura de un entorno de aprendizaje y ofrecer sugerencias para mantener la temperatura óptima para el estudiante. Estar en un entorno demasiado frío puede provocar distracción y disminución de la atención. De igual manera, un entorno demasiado cálido también puede disminuir la concentración debido a la incomodidad y la somnolencia.
Referencias
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Factores que respalda esta estrategia
Estos son los factores del aprendizaje conectados con esta estrategia, agrupados por categoría. Solo se muestran como enlace los factores que ya tienen una página de detalle publicada.