Observación/Seguimiento – Aprendizaje de Adultos
Estrategia · Aprendizaje de Adultos
Observación/Seguimiento
La oportunidad de observar a compañeros o expertos en acción o participar en actividades de seguimiento puede proporcionar una experiencia de aprendizaje única y auténtica que a menudo involucra cuestionamientos, pensamiento Metacognitivo y Resolución de Problemas mientras se brindan Apoyos Sociales. Tanto el observador como la persona observada aprenden de la experiencia, especialmente cuando hay retroalimentación y un propósito claro dentro de una estructura interactiva.
Referencias
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Factores que respalda esta estrategia
Estos son los factores del aprendizaje conectados con esta estrategia, agrupados por categoría. Solo se muestran como enlace los factores que ya tienen una página de detalle publicada.